LIMA, RICARDO FRANCO DE; SALGADO, C. A. ; CIASCA, S. M. Desempenho neuropsicológico e fonoaudiológico em crianças com Dislexia do Desenvolvimento. Psicopedagogia (São Paulo), v. 25, p. 235-240, 2008.
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Realmente um quebra-cabeça?
Segundo Jane Straus, “a peça do quebra-cabeça, que é símbolo do TEA, é muito mais
Rachel Smargiassi Giffoni
abril 29, 2022
