ROSSINI, S. D. R.; CIASCA, S. M. Crianças que não aprendem. Crianças que não lêem? Temas sobre Desenvolvimento, São Paulo, v. 9, n.49, p. 35-39, 2000.
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Realmente um quebra-cabeça?
Segundo Jane Straus, “a peça do quebra-cabeça, que é símbolo do TEA, é muito mais
Rachel Smargiassi Giffoni
abril 29, 2022
