Lima, R. F. & Silva, F. C. P. (2017). Abordagem interdisciplinar nos transtornos do neurodesenvolvimento. Ribeirão Preto: Booktoy.
Os transtornos do neurodesenvolvimento representam um grupo de condições que se manifestam nas fases iniciais do desenvolvimento de um indivíduo e acarretam, em geral, prejuízos no funcionamento cognitivo, social e acadêmico. Tanto o diagnóstico quanto a intervenção são processos complexos e necessitam de uma equipe, assim como o engajamento da família e educadores. O presente livro tem como intuito abordar os principais transtornos do neurodesenvolvimento sob a perspectiva interdisciplinar de forma a reunir informações de áreas diferentes da saúde e educação. Colaboraram com a escrita, profissionais da Psicologia, Neuropsicologia, Fonoaudiologia, Psicomotricidade, Psicopedagogia, Fisioterapia, Neuropediatria e Psiquiatria da infância e adolescência. O material foi organizado de maneira lógica e sequencial, apresentando as características da dislexia, do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e do transtorno do espectro autista (TEA), procedimentos de avaliação para o diagnóstico, principais formas de intervenções terapêuticas e políticas públicas para inclusão. Também inclui um capítulo especial a respeito do acidente vascular cerebral na infância e adolescência. O livro é destinado, principalmente, a pais e educadores, e também pode servir de material de consulta para os profissionais da saúde.
ONDE COMPRAR?
No site da Editora Book Toy.
https://www.booktoy.com.br/abordagem-interdisciplinar-nos-transtornos-do-neurodesenvolvimento-9674
