SANTOS, J. B. G.; GONÇALVES, T. S.; Lima, Ricardo Franco de ; CRENITTE, P. A. P. Sinais sugestivos de estresse infantil em escolares com transtorno de aprendizagem. Revista CEFAC (Online), v. 18, p. 854-863, 2016.
https://www.scielo.br/j/rcefac/a/9hF7PCFfnZbz8zL5kBVCJMR/?lang=pt&&format=pdf
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Realmente um quebra-cabeça?
Segundo Jane Straus, “a peça do quebra-cabeça, que é símbolo do TEA, é muito mais
Rachel Smargiassi Giffoni
abril 29, 2022
