LIMA, RICARDO FRANCO DE; MELLO, R. J. L.; MASSONI, I.; CIASCA, S. M. Prevalência de antecedentes familiares e análise de queixas em crianças com dificuldades de aprendizagem. Temas sobre Desenvolvimento, v. 15, p. 30-34, 2006.
Blog
Realmente um quebra-cabeça?
Segundo Jane Straus, “a peça do quebra-cabeça, que é símbolo do TEA, é muito mais
Rachel Smargiassi Giffoni
abril 29, 2022
