DUZZI, M. H.B ROSSINI, S. D. R.; CIASCA, S. M. Percepção de Professores sobre a Relação entre Desenvolvimento de Habilidades Motoras e Aquisição da Escrita. Psicopedagogia (São Paulo), v. 92, p. 121-128, 2013.
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Realmente um quebra-cabeça?
Segundo Jane Straus, “a peça do quebra-cabeça, que é símbolo do TEA, é muito mais
Rachel Smargiassi Giffoni
abril 29, 2022
