PRATES, K. C. R.; LIMA, RICARDO FRANCO DE; CIASCA, S. M. Estratégias de aprendizagem e sua relação com o desempenho escolar em crianças do ensino fundamental I. Psicopedagogia (São Paulo), v. 33, p. 19-27, 2016.
Blog
Realmente um quebra-cabeça?
Segundo Jane Straus, “a peça do quebra-cabeça, que é símbolo do TEA, é muito mais
Rachel Smargiassi Giffoni
abril 29, 2022
